角度#11 说教倾向

故事创作者都有通过作品传达自己对社会对人性等方面思考的倾向，但如果在传达过程中处理不善，将会导致故事带有明显的说教倾向，让观众觉得肤浅无聊。

《故事》：在急欲劝诫的热情之中，你将会压抑另一方的声音。在你将艺术误用和滥用于说教之时，剧本将变成一部论文电影、一通欲盖弥彰的布道，因为你试图通过这部影片而一举改变整个世界。说教根源于一种天真的热情，认为虚构作品就像手术刀一样可以用来切除社会的毒瘤。

最容易出现的问题是，创作者会尽可能放大他想表达的声音却不管不顾与之相反的声音。这一点和反派塑造原理类似：只有正面声音和反面声音力量相当，能产生激烈地对抗，正面声音才能在最后产生强大的说服效果。

拿《流浪地球》举例：

创作者想表达的正面声音是“不放弃希望，我们将会创造奇迹”，但如果在这之前没有一次又一次地失败，不断地摧毁人们内心的希望，不断地响起反面声音“放弃吧绝望吧，再怎么努力都是没有用的“，最后的那句“我们终于成功了”也就不会有带来强烈而又持久的感动。

所以当你觉得一个电影有强烈地说教倾向，为了讲大道理而讲大道理时，不妨注意一下，很可能是创作者忽略了反面的声音，以至于反面声音太弱而不能和正面声音产生激烈对抗。